Diagnóstico do meio escolar: avaliar para intervir

Tendo como objetivo geral a articulação/cooperação entre o ensino secundário e universitário, o projeto fará avaliações regulares e sistemáticas do meio escolar passíveis de comparação.

A avaliação é realizada através de um questionário, propositadamente construído para o efeito e o qual já foi sujeito a pré-teste (cf. Nunes, L., Caridade, S. & Sani, A., 2013).

Este questionário pretende captar as perceções dos diferentes agentes educativos que, na escola, observam e gerem os problemas com que se deparam quotidianamente, bem como identificar os fatores que para esses problemas possam estar a concorrer.

A partir das informações recolhidas, procurar-se-á planear, desenvolver e implementar ações que possam melhorar o funcionamento da escola.

Participantes da UFP:

Projeto apoiado por:

  • Fundação Ensino e Cultura Fernando Pessoa